正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6厘米,M為AD邊上的中點(diǎn),求陰影部分的面積?
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由圖意可知:AM=MD,則AM=
1
2
AD=
1
2
BC,即AM:BC=1:2,則ME:BE=1:2,S△BAE=
2
3
S△BAM,又因S△BAM=
1
4
S正方形ABCD,則S△BAE=
2
3
×
1
4
S正方形ABCD,而S△BAE=S△EMC,利用正方形的面積公式求出正方形的面積,從而可以求出陰影部分的面積.
解答: 解:AM=MD,則AM=
1
2
AD=
1
2
BC,即AM:BC=1:2,
則ME:BE=1:2,S△BAE=
2
3
S△BAM,
又因S△BAM=
1
4
S正方形ABCD,
S正方形ABCD=6×6=36(平方厘米)
則S△BAE=
2
3
×
1
4
S正方形ABCD
=
2
3
×9
=6(平方厘米)
而S△BAE=S△EMC,
所以陰影部分的面積為:6×2=3(平方厘米);
答:圖中陰影部分的面積是3厘米.
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:由已知條件得出,ME:BE=1:2,S△BAE=
2
3
S△BAM,從而問(wèn)題逐步得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

扇形是軸對(duì)稱圖形,它有
 
條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先畫(huà)出BC邊上的高,在計(jì)算出這條高的長(zhǎng)度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四邊形ABCD,按要求完成下列操作.
(1)量出圖中∠B的度數(shù):∠B=
 
度.
(2)在四邊形ABCD的內(nèi)部畫(huà)一條線段構(gòu)造出一個(gè)梯形.
(3)作出這個(gè)梯形的一條高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一位老師帶學(xué)生去種樹(shù),學(xué)生恰好平均分成3組,如果他們共種了638棵,老師和每個(gè)學(xué)生種的樹(shù)一樣多,問(wèn)一共有多少個(gè)學(xué)生?每人種樹(shù)多少棵?(這個(gè)班人數(shù)接近60人)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按從大到小的順序排列:
160秒    6分鐘     3小時(shí)30分     700分鐘
 

80厘米      1分米8厘米    300毫米       4米
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查公眾對(duì)新的休假方案的意見(jiàn),某網(wǎng)站開(kāi)通了網(wǎng)上投票的方法,公布當(dāng)天點(diǎn)擊量達(dá)10萬(wàn)人次,第二天上網(wǎng)瀏覽的人數(shù)比第一天的2倍還多a人次,
(1)第二天上網(wǎng)投票的人數(shù)是多少人次?
(2)兩天共計(jì)多少人次投票?當(dāng)a=5000時(shí),又是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填
(1)一個(gè)直角三角形,兩個(gè)銳角度數(shù)的比是2:3,這兩個(gè)銳角分別是
 
度和
 
度.
(2)如果一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的面積將
 

(3)一個(gè)大圓的直徑是10厘米,一個(gè)小圓的半徑是4厘米,大圓和小圓周長(zhǎng)的比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)平行四邊形和三角形的面積相等,他們的底也相等,平行四邊形的高是8米,三角形的高是( 。┟祝
A、8B、18C、16

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