年級 性別 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
男生 | 56 | 50 | 55 | 58 | 65 | 60 |
女生 | 48 | 52 | 55 | 62 | 60 | 60 |
分析 (1)根據(jù)數(shù)用兩種方式據(jù)制作條形統(tǒng)計圖,注意條形的寬度,男女的表示的圖例.
(2)一年級的男女的人數(shù)比例變大,二、三、四、五、六年級的男女人數(shù)的比較接近.
解答 解:(1)制作統(tǒng)計圖如下:
(2)通過上面的統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn),一年級的男女的人數(shù)比例變大,二、三、四、五、六年級的男女人數(shù)的比較接近.
(3)運用不同的方式制作統(tǒng)計圖如下:
點評 本題考查了學(xué)生運用兩種不同形式條形統(tǒng)計圖的制作情況,同時考查了學(xué)生的觀察統(tǒng)計圖分析統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)能力,并能發(fā)現(xiàn)問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0.5= | 0.070= | 6.3= |
1.0400= | 300.0= | 24.070= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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