(2013?廣州模擬)計(jì)算下列各題:
(1)4×0.8×2.5×12.5
(2)21-
3
4
×
1
2
-
5
8

(3)
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-0.25)]

(4)
49
5
+
499
5
+
4999
5
+
3
5
分析:利用小數(shù)加、減、乘、除四則運(yùn)算的方法及簡(jiǎn)便運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算,
(1)4×0.8×2.5×12.5利用乘法交換律和乘法分配律;
(2)21-
3
4
×
1
2
-
5
8
利用a-b-c=a-(b+c);
(3)
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-0.25)]
利用a-(b-c)=a-b+c;
(4)
49
5
+
499
5
+
4999
5
+
3
5
利用了加法交換律和加法結(jié)合律.
解答:(1)4×0.8×2.5×12.5
=(4×2.5)×(0.8×12.5),
=10×10,
=100;
(2)21-
3
4
×
1
2
-
5
8

=21-
3
8
-
5
8

=21-(
3
8
+
5
8
)
,
=21-1,
=20;
(3)
8
9
×[
3
4
-(
7
16
-0.25)]

=
8
9
×[
3
4
-
7
16
+
1
4
]

=
8
9
×
9
16
,
=
1
2

(4)
49
5
+
499
5
+
4999
5
+
3
5

=
49+1
5
+
499+1
5
+
4999+1
5
,
=10+100+1000,
=1110.
點(diǎn)評(píng):在四則混合運(yùn)算,讓學(xué)生會(huì)根據(jù)題目中的具體情況,合理的利用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算,從而提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)下面各題中,結(jié)果最大的算式是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)2.5米,有兩個(gè)面是正方形,其余四個(gè)面面積的和是2平方米,這根木料的體積是
0.1立方米
0.1立方米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)某文具店從廠家購(gòu)進(jìn)一批筆記本,按30%利潤(rùn)來(lái)定價(jià).當(dāng)售出這批筆記本的80%后,為了促銷(xiāo),文具店將剩下的筆記本打八五折出售.問(wèn)賣(mài)完后,文具店實(shí)際獲得的利潤(rùn)是期望利潤(rùn)的百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部資料,到2008年一月份,我國(guó)手機(jī)用戶(hù)總數(shù)達(dá) 555769000戶(hù),這個(gè)數(shù)讀作
五億五千五百七十六萬(wàn)九千
五億五千五百七十六萬(wàn)九千
,用“四舍五入”法省略“萬(wàn)”位后面的尾數(shù)是
55577萬(wàn)
55577萬(wàn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)在
17
、0.142、14.3%、0.111這四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是
14.3%
14.3%
,最小的數(shù)是
0.111
0.111

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