13．計(jì)算下面各圖形的面積：（單位：cm）

分析 （1）已知三角形的底是24厘米，高是18厘米，根據(jù)三角形的面積=底×高÷2可求出它的面積；
（2）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26厘米，寬是15厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，可求出長(zhǎng)方形的面積，再根據(jù)梯形的上底是10厘米，下底是12厘米，高是8厘米，運(yùn)用梯形的面積=（上底+下底）×高÷2可求出梯形的面積，再相減，就是陰影部分的面積，據(jù)此解答．

解答 解：（1）24×18÷2
=432÷2
=216（平方厘米）
答：三角形的面積是216平方厘米．

（2）16×15-（10+12）×8÷2
=240-22×8÷2
=240-88
=152（平方厘米）
答：陰影部分的面積是152平方厘米．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)三角形、長(zhǎng)方形和梯形面積公式的掌握．

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3．東校有學(xué)生x人，西校學(xué)生比東校的2倍少100人．
（1）用含有字母的式了表示西校有學(xué)生多少人？
（2）當(dāng)x=950時(shí)，西校有學(xué)生多少人？

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4．同學(xué)們用千紙鶴布置教室開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)．每串12只，布置教室要用12串，一共需要折多少只紙鶴？

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1．化簡(jiǎn)下列各比．
$\frac{1}{8}$：$\frac{3}{4}$
2.8：0.7
6千米：300米．

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18．用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，兩腳之間的距離就是圓的半徑，半徑?jīng)Q定圓的大小；圓心決定圓的位置．

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5．量一量，算一算，畫(huà)一畫(huà)．

（1）學(xué)校到市中心的距離實(shí)際是4km．這幅圖的比例尺是1：100000．
（2）以市中心為觀察點(diǎn)，學(xué)校在市中心東偏北40度的方向上．
（3）貝貝家在市中心東偏南15度的方向上，距離市中心的實(shí)際距離是3.5km．
（4）公園在市中心北偏西30°的方向，距離市中心約3km，請(qǐng)?jiān)趫D上用“△”標(biāo)出公園的位置．

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2．直接寫(xiě)出得數(shù)．
600+360=
470-90=
500-180=
9×5=
90-75=
4噸-600千克=3噸400千克．

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3．解方程．
$\frac{5}{6}$x=3$\frac{1}{3}$
$\frac{10}{9}$x÷$\frac{14}{9}$=$\frac{7}{8}$ 
5x-4.7x=$\frac{9}{10}$．

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