在3.2與3.4之間有(  )個(gè)兩位小數(shù).
分析:根據(jù)題意,大于3.2而小于3.4的兩位小數(shù)最小的是3.21,最大是3.39,找出這兩個(gè)數(shù)之間的二位小數(shù)即可解答.
解答:解:大于3.2而小于3.4的兩位小數(shù)最小的是3.21,最大是3.39,
之間共有:39-21+1=19個(gè);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了小數(shù)的大小比較,以及小數(shù)數(shù)位的有關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用96cm長(zhǎng)的繩子在桌面上擺出正方形.先用這根繩子擺成一個(gè)正方形,再用這根繩子擺成2個(gè)正方形、3個(gè)正方形、4個(gè)正方形…(繩子不能剪斷)

(1)正方形個(gè)數(shù)與每個(gè)正方形邊長(zhǎng)之間的關(guān)系:
正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 x
邊長(zhǎng) 24 y
x?y=
24
24

(2)正方形個(gè)數(shù)與頂點(diǎn)數(shù)的關(guān)系:
正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 n
頂點(diǎn)數(shù) 4 7 10
?=
3n+1
3n+1

按此規(guī)律,當(dāng)擺出的正方形共有100個(gè)頂點(diǎn)時(shí),擺了多少個(gè)正方形?
(3)正方形個(gè)數(shù)與總面積之間的關(guān)系:
正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 a
總面積 576 288 b
你發(fā)現(xiàn)了什么?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)班向希望工程捐贈(zèng)圖書.已知甲班1人捐6冊(cè),有2人各捐7冊(cè),其余人各捐11冊(cè);乙班有1人捐6冊(cè),3人各捐8冊(cè),其余人各捐10冊(cè);丙班有2人各捐4冊(cè),6人各捐7冊(cè),其余人各捐9冊(cè).已知甲班捐書總數(shù)比乙班多28冊(cè),乙班比丙班多101冊(cè).各班捐書總數(shù)都在400冊(cè)與550冊(cè)之間.問(wèn):每班各有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)密碼箱的密碼是個(gè)七位數(shù),由于主人忘記了密碼,至今尚未打開.不過(guò)主人知道這個(gè)七位數(shù)在600萬(wàn)與700萬(wàn)之間,并且知道十萬(wàn)位上是4,百位上的數(shù)比百萬(wàn)位上的數(shù)小5,其余四位是3個(gè)0和1個(gè)1,且讀數(shù)時(shí)讀出了2個(gè)“零”,你能幫幫這位主人嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)班向希望工程捐贈(zèng)圖書.已知甲班有1人捐6冊(cè),有2人各捐7冊(cè),其余人各捐11冊(cè);乙班有1人捐6冊(cè),有3人各捐8冊(cè),其余人各捐10冊(cè);丙班有2人各捐4冊(cè),有6人各捐7冊(cè),其余人各捐9冊(cè).已知甲班捐書總數(shù)比乙班多28冊(cè),乙班比丙班多101冊(cè).各班捐書總數(shù)都在400冊(cè)與550冊(cè)之間.則三個(gè)班各有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案