分析 (1)根據(jù)三角形高的定義可得,三角形底邊上的高只能畫一條,由三角形的頂角向底邊做垂線即可;
(2)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個頂點分別向右平移5格,首尾連結各點;再把平移后的三角形的三個頂點分別向下平移2格,再首尾連結即可;
(3)根據(jù)旋轉的特征,三角形繞點A順時針旋轉90°后,點A的位置不動,其余各部分均紙繞此點按相同的方向旋轉相同的度數(shù),即可畫出旋轉后的圖形;
(4)根據(jù)軸對稱圖形的性質,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線,在對稱軸的另一邊畫出關鍵的5個對稱點,然后首尾連接各對稱點即可.
解答 解:畫圖如下:
點評 此題主要考查三角形的高的畫法,軸對稱圖形的定義、以及圖形旋轉和平移的方法,關鍵是要注意:圖形平移注意三要素:原位置、平移方向、平移距離. 圖形旋轉注意四要素:原位置、旋轉中心、旋轉方向、旋轉角.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4.4 | B. | 1.0 | C. | 2.9 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{1}{6}$+($\frac{7}{4}$-$\frac{3}{2}$) | 5-$\frac{5}{7}$-$\frac{9}{7}$ | $\frac{2}{3}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{5}$ | $\frac{2}{9}$+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{2}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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