計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的
 
對齊,也就是把
 
上的數(shù)
 
,再從
 
算起,按照
 
的法則進行計算,最后在得數(shù)里
 
 橫線上的小數(shù)點位置點上小數(shù)點.得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0
 
考點:小數(shù)的加法和減法
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)題意,由小數(shù)加減法的計算法則進行解答即可.
解答: 解:計算小數(shù)加、減法時,把各數(shù)的小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊,再從末位算起,按照整數(shù)的法則進行運算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點.得數(shù)的小數(shù)部分末尾是0的,一般要把0去掉.
故答案為:小數(shù)點,相同數(shù)位,對齊,末位,整數(shù),對齊,去掉.
點評:本題主要考查小數(shù)加減法的計算方法,然后再根據(jù)題意進一步解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

五名學生在跳繩,他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳,這樣不公平.
 
 (判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如果0.8÷N>0.8,那么N是大于1的數(shù).
 
.( 判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一共有52個學生參加游園活動,其中參觀植物館的有12人,參觀動物館的有26人,參觀科技館的有2人,既參觀植物館又參觀動物館的有5人,既參觀植物館又參觀科技館的有2人,既參觀動物館又參觀科技館的有4人,三個館都參觀的有1人,則有
 
人這三個館都沒有參觀.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用兩個完全相同的
 
三角形可以拼成一個(平行四邊)形或(長方)形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

正方形的邊長是
3
8
分米,它的周長是
 
分米,面積是
 
平方分米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

老師要求五位學生背誦常見的1000個英文單詞.已知A生背對950個,B生背對925個,C生背對900個,D生背對875個,E生背對850個.那么在這1000個英文單詞中至少有
 
個單詞五位學生全背對了.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有兩個自然數(shù),它們的和等于b(b=279),它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)之和等于693,這兩個自然數(shù)的差等于
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

100個玻璃球放在3個碗中,第1個碗和第2個碗球的總數(shù)為56個,第2個碗和第3個碗球的總數(shù)為70個,第3個碗中有
 
個球.

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