1．學(xué)校買來一批掃把，李老師想平均分給全校15個(gè)班，如果每班分6把，還差5把不夠分．買來的掃把是多少把？

分析 根據(jù)乘法的意義，可用15乘6計(jì)算出分出的掃把的數(shù)量，然后再減去差的掃把的數(shù)量即可．

解答 解：6×15-5
=90-5
=85（把）；
答：買來的掃把是85把．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是乘法意義的靈活應(yīng)用．

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11．用分?jǐn)?shù)表示各種水果各占總數(shù)的幾分之幾．

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12．量角器上最大的度數(shù)是180度，最小的度數(shù)是1度．

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9．因?yàn)?.23大于0.2，所以0.23的計(jì)數(shù)單位大于0.2的計(jì)數(shù)單位．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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16．下面哪個(gè)數(shù)的近似數(shù)是67萬（　　）
A．675000B．663000C．664999D．669850

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6．求下列組合體的體積（單位：dm）

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13．直接寫得數(shù)．
11×20=40×30=
400+2000=72÷9=
30×13=26×20=
492÷4=16×50=

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10．計(jì)算下列圖形面積

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11．36÷3=12，想30÷3=10，6÷3=2，10+2=12．

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