15．36×25=（9×4）×25=9+4×25×．（判斷對錯）

分析 首先把36分成9×4，然后應用乘法結(jié)合律，求出算式36×25的值是多少即可．

解答 解：36×25
=（9×4）×25
=9×（4×25）
=9×100
=900
所以題中說法不正確．
故答案為：×．

點評 此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意乘法結(jié)合律的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

9．我能例綜合算式或方程解答
（1）一個數(shù)的7倍與$\frac{5}{8}$的和是$\frac{11}{12}$．這個數(shù)是多少？
（2）0.9與0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．把下面各數(shù)先改寫成以“萬“作單位的數(shù)，再保留一位小數(shù)
23800米=2.38萬米≈2.4萬米 
269500人=26.95萬人≈27.0萬人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

3．脫式計算
234+135÷5       
（633+69）÷3                    
25×67+33．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．250×4積的末尾有3個零，積是四位數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．下面是某地區(qū)2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計表．
年份2000年2001年2002年2003年2004年2005年
數(shù)量/臺303235445365
（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．
（2）從圖中可以看出，該地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量2000年最少，2005最多；2004年到2005電腦數(shù)量增長最快．
（3）從2000年到2005年這個地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)上升的變化趨勢．
某地區(qū)2000年至2005年每百戶家庭電腦擁有量統(tǒng)計圖

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

7．兩個分數(shù)相乘，積一定大于其中的一個因數(shù)．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．明星畫室有6名老師帶著66名學生去郊外寫生，他們需要搭帳篷，每頂帳篷最多可以住7人，他們至少要搭多少頂帳篷？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

5．邊長為1厘米的正方形，面積是1平方厘米．√（判斷對錯）

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