有兩根同樣長的繩子,第一根繩子剪去4米,第二根繩子剪去19米,第一根繩子剩下的長度是第二根的2倍.原來兩根繩子一共有
68
68
米.
分析:設(shè)每根繩子的原長都是x米,那么第一根繩子剩下了x-4米;第二根繩子剩下了x-19米,它乘2就是第一根繩子剩下的長度由此列出方程求解.
解答:解:設(shè)設(shè)每根繩子的原長都是x米,由題意得:
(x-19)×2=x-4,
      2x-38=x-4,
         2x=x+34,
          x=34;
34×2=68(米);
答:原來兩根繩子一共有68米.
點評:本題設(shè)出繩子的原長,把現(xiàn)在的長度表示出來,再根據(jù)等量關(guān)系列出方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山市模擬)有兩根同樣長的繩子,第一根先用去
1
3
,再用去
1
3
米;第二根先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都仍有剩余.這時兩根繩子所剩部分相比(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長的繩子,從第一根上先用去
4
5
,再用去
4
5
米;從第二根上先用去
4
5
米再用去余下的
4
5
.仍都有剩余.第一根與第二根所剩部分(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長的繩子,均不少于0.5米.甲繩子剪去
1
2
米,乙繩子剪去
1
2
,哪根繩子剩下較長?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長的繩子,第一根剪去
4
5
,第二根剪去
4
5
 m,誰剩下的長?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長的繩子,從第一根中先用去
1
3
,再用去
1
3
米;從第二根繩子中先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都有剩余,第一根所剩的部分與第二根所剩下的部分相比較,哪根剩下的多,為什么?

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