甲乙兩輛汽車(chē)分別從AB兩地同時(shí)開(kāi)出,6小時(shí)相遇在距中點(diǎn)的15千米處,已知甲車(chē)速度是乙車(chē)速度的
7
10
,求AB兩地的距離.
考點(diǎn):相遇問(wèn)題
專題:綜合行程問(wèn)題
分析:首先根據(jù)題意,可得乙車(chē)比甲車(chē)多行駛了15×2=30(千米);然后根據(jù)甲車(chē)速度是乙車(chē)速度的
7
10
,可得相遇時(shí)甲車(chē)行駛的路程是乙車(chē)的
7
10
,所以用乙車(chē)比甲車(chē)多行駛的路程除以1-
7
10
,求出乙車(chē)行駛的路程是多少,再用乙車(chē)行駛的路程乘以1+
7
10
,求出AB兩地的距離是多少即可.
解答: 解:(15×2)÷(1-
7
10
)×(1+
7
10
)

=30÷
3
10
×
17
10

=100×
17
10

=170(千米)
答:AB兩地的距離是170千米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了行程問(wèn)題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系:速度×?xí)r間=路程,路程÷時(shí)間=速度,路程÷速度=時(shí)間,要熟練掌握;解答此題的關(guān)鍵是求出乙車(chē)比甲車(chē)多行駛的路程,進(jìn)而求出乙車(chē)行駛的路程是多少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
7
10
÷
5
12
=

16
25
×
3
8
=

3
5
×
5
7
×
7
9
=

1
6
÷6×
1
6
=

37.37÷37=
0.64×
7
8
=
348-199=
1
4
+
1
8
)×8=
3
4
-
3
4
÷1=
4-1-
7
8
-2.125=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)折了甲、乙兩架紙飛機(jī),如圖是這兩架紙飛機(jī)前5次試飛情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)前5次試飛,哪一架紙紙飛機(jī)平均每次飛行的距離遠(yuǎn)一些?
(2)如果第6次試飛,甲飛機(jī)的飛行距離是21米,乙飛機(jī)的飛行距離是10米.先在圖中畫(huà)出表示這兩架紙飛機(jī)第6次試飛飛行距離的直條,再想一想,這時(shí)兩架紙飛機(jī)飛行距離的平均數(shù)有怎樣的變化,并算一算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩地相距560千米,甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相向開(kāi)出,4小時(shí)后相遇,已知甲、乙兩輛汽車(chē)的速度比是,4:3.甲、乙兩車(chē)每小時(shí)各行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

客車(chē)和貨車(chē)的速度比是4:3,客車(chē)和貨車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇.如果甲、乙兩地的公路長(zhǎng)630千米,客車(chē)和貨車(chē)的行駛速度各是每小時(shí)多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中圓的半徑都是1cm,圖1陰影部分的面積是
 
cm2,圖2陰影部分的面積是
 
cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)棱長(zhǎng)是6dm的正方體內(nèi)截一個(gè)最大的圓錐體,這個(gè)圓錐體的高是多少分米?底面積是多少平方分米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)(3)班有68名學(xué)生,則該班中至少有
 
人是同一個(gè)月出生的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是五(3)班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計(jì)圖.
(1)喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的
 
%.
(2)喜歡吃西瓜和蘋(píng)果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的
 
%.
(3)喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的
 
%.
(4)喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人,喜歡吃西瓜的同學(xué)有
 
人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案