分析 (1)先用8乘$\frac{4}{5}$,求出8個$\frac{4}{5}$是多少,再用7減$\frac{32}{5}$得到差,然后用差乘$\frac{5}{8}$的積即可.
(2)此題要求用方程解答,可設(shè)這個數(shù)為x,那么這個數(shù)的$\frac{3}{4}$比它的60%多$\frac{3}{4}$x-60%x,正好多了12,由此列方程為$\frac{3}{4}$x-60%x=12,解方程即可.
解答 解:(1)(7-$\frac{4}{5}$×8)×$\frac{5}{8}$
=(7-$\frac{32}{5}$)×$\frac{5}{8}$
=($\frac{35}{5}$-$\frac{32}{5}$)×$\frac{5}{8}$
=$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{8}$
=$\frac{3}{8}$
答:所得差的$\frac{5}{8}$是$\frac{3}{8}$.
(2)設(shè)這個數(shù)為x,得:
$\frac{3}{4}$x-60%x=12
0.75x-0.6x=12
(0.75-0.6)x=12
0.15x=12
0.15x÷0.15=12÷0.15
x=80
答:這個數(shù)是80.
點評 (1)根據(jù)題意,先弄清運算順序,然后再列式解答.
(2)此題考查了學生根據(jù)等量關(guān)系列方程以及根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于 | B. | 小于 | ||
C. | 等于 | D. | 可能大于也可能小于 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
3×37= | 60÷3= | 36+59= | 84÷4= | 4×60= |
68-23= | 69÷3= | 62÷2= | 52÷2= | 1700-900= |
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