同時是2和5的倍數(shù)一定是10的倍數(shù)．
 
（ 判斷對錯）
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：同時是2和5的倍數(shù)要滿足個位上是0，而10的倍數(shù)也具備這一特征，據(jù)此判斷為正確．
解答： 解：同時是2和5的倍數(shù)一定是10的倍數(shù)的說法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評：此題考查查2和5的倍數(shù)特征，以及10的倍數(shù)的特征，明確：同時是2和5的倍數(shù)一定是10的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.6立方米=
 
立方米
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將2個蘋果和5個梨分成一份，最后剩下1個蘋果和3個梨，如果將1個蘋果和3個梨分成1份，當(dāng)梨分完時還剩下24個蘋果，則共有
 
個梨．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是五名學(xué)生一分鐘跳繩成績統(tǒng)計表：
姓名 王宇 周曉郡 馬驍驍 李果 張雨陽
成績 68 60 142 79 66
（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
．
（2）用
 
代表這五名學(xué)生跳繩的一般水平更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算1-
9
14
時，1可以看成
 
個
 
，差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19至少增加
 
就是3的倍數(shù)，至少減少
 
就是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，六（1）班50個同學(xué)有45個得了優(yōu)秀，這次測驗(yàn)六（1）班的優(yōu)秀率是
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形的周長與邊長成
 
，圓的周長與直徑成
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)加2是3的倍數(shù)，它的2倍加4是7的倍數(shù)，這個數(shù)最小是
 
．

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