【題目】一個物體上、下兩個面是相等的圓面,那么它一定是圓柱形物體。( )
【答案】錯誤
【解析】此題考查了圓柱的特征,因?yàn)閳A柱每個橫截面都是相等的,而不止是上下兩個面相等,且圓柱的側(cè)面展開是一個長方形,如:生活中我們認(rèn)識的腰鼓,上下兩個面都是相等的圓,但它不是圓柱體,所以一個物體,它的上下兩個底面是相同的兩個圓,它可能是圓柱體;據(jù)此判斷。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表:
種類 | 合計(jì) | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計(jì) | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
(1)分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù),并填在表中。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖
(3) 標(biāo)本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息? 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是兩個學(xué)校從新華書店購買圖書情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)填空.
①每個小格表示 本。
②A校共買書 本;B校共買書 本。
(2)請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,再提出兩個問題,并解答出來。
問題1: ?
問題2: ?
(3)完成下表。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是游樂場的平面圖,請按要求填空。
(1)大門口的位置( , ),溜冰場的位置是( , )。
(2)在圖中標(biāo)出兒童樂園(5,3)和賽車場(9,8)的位置和名稱。
(3)騎馬場在賽車場南面,離賽車場300米的地方,騎馬場的位置是( , ),并在圖中標(biāo)出位置和名稱。(每小格的邊長代表100米)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個數(shù),它既是45的因數(shù),又是45的倍數(shù),這個數(shù)是 ,把這個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是 .
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