17.根據(jù)要求,在□里填上一個(gè)合適的數(shù)字.
(1)既是2的倍數(shù),又有因數(shù)5.    675□
(2)是5的倍數(shù),不是2的倍數(shù).    38□
(3)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù).   334□
(4)能同時(shí)被2、3、5整除.         8□8□

分析 (1)根據(jù)2,3,5倍數(shù)的特征可知:個(gè)位上是0的數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù),所以填0;
(2)根據(jù)2,3,5倍數(shù)的特征可知:個(gè)位上是5的數(shù)是5的倍數(shù),不是2的倍數(shù),所以填5;
(3)根據(jù)2,3,5倍數(shù)的特征可知:個(gè)位上是0或5的數(shù),且各個(gè)數(shù)位上的和是3的倍數(shù),這樣的數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),所以填5;
(4)根據(jù)2,3,5倍數(shù)的特征可知,個(gè)位上是0的數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù),所以個(gè)位上要填0,再根據(jù)各個(gè)數(shù)位上的和是3的倍數(shù),所以百位上的數(shù)可填2、5、8.

解答 解:(1)既是2的倍數(shù),又有因數(shù)5.    6750
(2)是5的倍數(shù),不是2的倍數(shù).    385
(3)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù).   3345
(4)能同時(shí)被2、3、5整除.         8280或8580或8880
故答案為:6750,385,3345,8280或8580或8880.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)2、3、5倍數(shù)特征來(lái)解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.計(jì)算13×7時(shí),可以這樣想:10×7=70,3×7=21,70+21=91.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,因此一個(gè)三角形的面積是平行四邊形面積的一半,平行四邊形的底與三角形的底相等,平行四邊形的高于三角形的高相等,用字母表示三角形的面積公式是S=ah÷2.如果拼成的圖形的面積是38平方分米,那么一個(gè)三角形的面積是19平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用一面墻圍成一個(gè)梯形的飼養(yǎng)場(chǎng)(如圖),已知籬笆長(zhǎng)75m,求飼養(yǎng)場(chǎng)的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.325□這個(gè)四位數(shù)能被3整除,□里只能填2.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,最小公倍數(shù)是72,而且大數(shù)比小數(shù)多12,這兩個(gè)數(shù)分別是36和24.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.中國(guó)女排和俄羅斯女排進(jìn)行比賽.每隊(duì)都有6人,如果每個(gè)隊(duì)員和對(duì)方的所有隊(duì)員握一次手,那么兩隊(duì)隊(duì)員一共握了( 。┐问郑
A.21B.36C.48D.72

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.計(jì)算題.
x+3.04=8.2   
14.14-x=5.27    
6.4×x=96    
x÷0.06=0.28.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面的數(shù)只讀一個(gè)零的是(  )
A.4509809000B.40500980007C.4509000007

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案