小明在教室里坐在第5行,第3列,可以用對(
 
,
 
)表示.
考點:數(shù)對與位置
專題:圖形與位置
分析:根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出小明的位置.
解答: 解:小明在教室里坐在第5行,第3列,可以用數(shù)對( 3,5)表示;
故答案為:3,5.
點評:此題是考查點與數(shù)對,關鍵記。旱谝粋數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)在把如圖圖形轉(zhuǎn)到另一個不同的位置.(  )圖可以是原圖形轉(zhuǎn)動后的結(jié)果.
A、
B、
C、
D、

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用豎式計算,帶★驗算.
450×8=

604×7=

436+258=

★860-278=
★547+355=900-256=70÷8=63÷9=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小明正在進行800米賽跑.已經(jīng)跑了全程的
3
4
,還要跑多少米才能到達終點?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

李老師帶1000元去商店買球,排球、籃球、足球的單價分別是45元、55元和75元.
(1)如果都買排球,最多能買幾個?
(2)如果買18個籃球,這些錢夠嗎?
(3)如果買2個排球和2個足球后,剩下的錢最多能買幾個足球?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小紅在第2列第4個位置用數(shù)對表示(
 
 
),(5,6)表示第
 
列第
 
個位置.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用4個“0”和3個“6”這七個數(shù)寫出一個七位數(shù),要求讀出兩個“0”的數(shù)是
 
,一個“0”都不讀的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
25×4=

400÷8=

3200÷8=

8×50=
105×6=327+173=123×3=62÷2=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一塊月餅分成3份,1份就是它的
1
3
 
(判斷對錯)

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