如果把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別增加
1
3
，現(xiàn)在長(zhǎng)方形的面積是原來(lái)的幾分之幾？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：設(shè)原來(lái)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別是9厘米、6厘米，若長(zhǎng)和寬增加
1
3
，則現(xiàn)在的長(zhǎng)和寬分別是原來(lái)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的（1+
1
3
），據(jù)此即可求出現(xiàn)在的長(zhǎng)與寬；根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬分別求出變化前后的長(zhǎng)方形的面積，用現(xiàn)在的長(zhǎng)方形的面積除以原來(lái)的長(zhǎng)方形的面積即可解答問(wèn)題．
解答： 解：設(shè)原來(lái)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別是9厘米、6厘米，那么：
9×（1+
1
3
）=12（厘米）
6×（1+
1
3
）=8（厘米）
9×6=54（平方厘米）
12×8=96（平方厘米）
96÷54=
16
9

答：現(xiàn)在的長(zhǎng)方形面積是原來(lái)的
16
9
．
點(diǎn)評(píng)：此題也可以這樣分析：長(zhǎng)與寬增加
1
3
，則現(xiàn)在的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬是原來(lái)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬
4
3
，則面積就是原來(lái)的
4
3
×
4
3
=
16
9
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一張長(zhǎng)9分米，寬4.5分米的長(zhǎng)方形鐵皮上，截取直徑是1分米的小圓片，最多能截
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是10分米，是寬的2倍，寬是
 
分米，它的周長(zhǎng)是
 
分米，用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形周長(zhǎng)
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8.9÷0.9的商和余數(shù)分別是（　　）
A、9和0.8
B、9和8
C、0.9和0.8
D、0.9和8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

B÷42=5…（　�。�，余數(shù)最大可以是（　�。�
A、6B、41C、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條公路，第一周修了12千米，第二周修了全長(zhǎng)的40%，還剩下7.24千米，這條公路長(zhǎng)多少千米？
（1）列出等量關(guān)系式
（2）列方程解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張大爺要靠著自家南墻圍一個(gè)長(zhǎng)9米，寬6米的長(zhǎng)方形羊圈，試分析有幾種圍法？哪種節(jié)約？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根16米長(zhǎng)的鐵絲，圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某車間生產(chǎn)一批零件，第一次檢測(cè)不合格產(chǎn)品的合格產(chǎn)品的
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，后來(lái)又從合格的產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)有12個(gè)不合格的，這時(shí)不合格產(chǎn)品是合格產(chǎn)品的
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．這一天一共生產(chǎn)了多少個(gè)零件？

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同步練習(xí)冊(cè)答案