【題目】填空。

（1）在估算703＋449時(shí)，把703看成（_____），把449看成（_____），703＋449≈（_____）。

（2）在估算853－297時(shí)，把853看成（_____），把297看成（_____），853－297≈（_____）。

（3）在估算204×52時(shí)，把204看成（_____），把52看成（_____），204×5≈（_____）。

（4）在估算2803÷70時(shí)，把2803看成（_____），2803÷70≈（_____）。

【答案】700 450 1150 850 300 550 200 50 10000 2800 40

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校運(yùn)動會上，800米跑是既講耐力又講技術(shù)的比賽項(xiàng)目，A、B、C三位學(xué)生都有奪冠的希望，但由于他們使用的技術(shù)不同，得出了不同的效果，這項(xiàng)運(yùn)動可分為三個(gè)階段：第一階段是起跑和慢跑加速階段；第二階段是全速前進(jìn)階段；第三階段是全速沖刺階段．假設(shè)全速前進(jìn)階段A、B、C三位同學(xué)的速度都是6米/秒，

（1）若A、B、C三位同學(xué)花在慢跑加速階段的時(shí)間都是12秒，而在這時(shí)間內(nèi)他們分別跑過了60米、55米和50米，問半分鐘后他們的位置如何？

（2）由于A在慢加速階段加速太快引致30﹣50秒間呼吸不均勻造成速度下降到5米/秒，問1分鐘時(shí)他們的位置關(guān)系如何？

（3）三人都在最后100米處發(fā)起最后沖刺，若此時(shí)A的速度為7.2米/秒，B的速度為7米/秒，最后奪冠的是C，問C最后沖刺階段的速度至少是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下面各數(shù)先改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，再求出它們的近似數(shù)。(保留兩位小數(shù))

50672790＝（__________）萬≈（_________）萬

9985603000＝（__________）億≈（_________）億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】火車每小時(shí)行180（ ）。

A. 米B. 千米C. 分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（____）；小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（_____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三峽大壩全長約2300米。某隧道的長度比三峽大壩短一些；北京西到廣州南的距離比三峽大壩的長度長多了。

2100米

3千米

9000米

2298千米

3150米

2283米

（1）隧道有多長?畫“△”

（2）北京西到廣州南有多長?畫“○”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程

（1）1÷（x﹣）=6 （2）2x﹣x=1.2 （3）9×3﹣1.7x=13.4

（4）x﹣25%x=24 （5）x﹣+0.2= （6）0.6x+90%x=78

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】301×5與下面哪個(gè)算式的結(jié)果最接近（ ）

A. 130×5B. 3×150C. 500×3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把(　　)擴(kuò)大到它的100倍是12.5。

A. 125B. 0.125C. 0.0125

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同步練習(xí)冊答案