某小學(xué)學(xué)生向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)踴躍捐款,請根據(jù)圖填空.

(1)
 
年級的捐資金額最多,是
 
元.
(2)這組六個年級捐資金額數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
元.
(3)二年級捐資金額是四年級捐資金額的
 
%.
(4)四年級捐資金額比五年級少
 
%.
(5)五年級捐資金額比四年級多
 
%.
考點:統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:(1)統(tǒng)計圖中最高的數(shù)量最多,在圖中直接讀出數(shù)據(jù).
(2)讀出圖中的數(shù)據(jù),按照從小到大的順序找出中位數(shù).
(3)用二年級的捐款金額除以四年級的捐款金額.
(4)五年級的金額減去四年級金額的差除以五年級的金額.
(5)五年級的金額減去四年級金額的差除以四年級的金額.
解答: 解:(1)六年級的圖最高,六年級的捐款最多是5400元;
(2)各年級的捐款金額分別為:3800,3400,4200,4000,5000,5400,按照從小到大排序為:
3400,3800,4000,4200,5000,5400.
最中間兩個數(shù)的平均數(shù)為:
(4000+4200)÷2=4100,
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:4100;
(3)二年級的捐款金額和四年級的捐款金額分別為:3400元,4000元,則:
3400÷4000=85%;
(4)五年級的金額和四年級金額分別為:5000元,4000元,則:
(5000-4000)÷5000=20%;
(5)(5000-4000)÷4000=25%
故答案為:六,5400;4100;85;20,25.
點評:先根據(jù)統(tǒng)計圖讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)數(shù)量關(guān)系求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計算(能簡就簡)
1.25×8.8;              
4.52×1.25+4.48÷
4
5
-1
1
4
;
(4-1÷
3
5
)×
2
7
;      
1
2
+
1
3
-
1
4
)÷
1
60
;
(1+
1
3
+
1
4
+
1
5
)×(
1
2
+
1
3
)-(1+
1
2
+
1
3
)×(
1
3
+
1
4
+
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面這個立體圖形,靈靈從上面看到的是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫圖并解決下面問題.

題一:如圖1
①量出三角形∠A的度數(shù).∠A=
 

②過B點畫出AC的平行線.
③這個三角形的內(nèi)角和是
 
度.
題二:如圖2
①畫出圖形向左平移4格后的圖形.
②畫出圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個直角三角形,兩條直角邊分別是6cm和10cm,將它們一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周后,得到一個圓錐,求圓錐的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根蠟燭長短、粗細各不同,長的一根可點燃4小時,短的可點燃6小時,將它們同時點燃3小時,兩根蠟燭剩余長度相等,則較長蠟燭與較短蠟燭比為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算
7-3.84=

12.86+7.2=

8.5-6.69=
8÷0.64=0.26×0.3              16.9÷0.25=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題.
75-6.3-2.5-1.2                             63×(
10
7
-
10
9
÷
1
10

15×32-4050÷50                            
5
6
×0.79+
5
6
×0.21.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.4比
 
多1.58.

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