7.兩個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)都占$\frac{2}{5}$,這兩個(gè)班級(jí)的人數(shù)一定相等.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 首先根據(jù)題意,把第一個(gè)班級(jí)的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,可得:第一個(gè)班級(jí)的人數(shù)=第一個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$;然后把第二個(gè)班級(jí)的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,可得:第二個(gè)班級(jí)的人數(shù)=第二個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$;再根據(jù)兩個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)不一定相等,可得這兩個(gè)班級(jí)的人數(shù)不一定相等,據(jù)此判斷即可.

解答 解:根據(jù)題意,可得
第一個(gè)班級(jí)的人數(shù)=第一個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$,
第二個(gè)班級(jí)的人數(shù)=第二個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$,
因?yàn)閮蓚(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)不一定相等,
所以這兩個(gè)班級(jí)的人數(shù)不一定相等,
所以題中說(shuō)法不正確.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:兩個(gè)班級(jí)喜歡繪畫(huà)的人數(shù)不一定相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.24與什么數(shù)相乘的積是4320?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在數(shù)a(a不等于0 )后面去掉百分號(hào),這個(gè)數(shù)就( 。
A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.不變

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.直接寫(xiě)出得數(shù).
600÷30=61-37=27+33=25×4=
700÷25=40×70=320÷80=16×50=
29+81=100-76=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.
50毫米=5厘米        7噸=7000千克2米=200厘米         
4000米=4千米5分=300秒           1200米+800米=2千米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

12.18-9×1=9×1=9×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在○里填上“>”、“<”或“=”.
7.2×0.9○7.2       
1.04×3.57○3.57
5.24○5.24÷0.7     
3.25÷0.01○3.25×100.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明的座位在第3列第4行,用數(shù)對(duì)表示記著(3,4),王杰所座的位置是(5,8),表示他坐在第5列,第8行.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.直接寫(xiě)得數(shù)
53×1=4×200=12+28=10×48=20×3=
900÷3=60-45=630÷7=12×50=300×5=
3×90=43-17=240÷6=800×9=480÷6=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案