用四根小棒釘成的平行四邊形，將它拉成長方形后，面積比原來變（　�。�
A、小B、大C、一樣大
考點：平行四邊形的特征及性質(zhì)
專題：平面圖形的認識與計算
分析：將平行四邊形框架拉成長方形后，每條邊的長度不變，但是長方形的寬大于平行四邊形的高，所以長方形的面積比平行四邊形的面積大，據(jù)此即可解答．
解答： 解：因為將平行四邊形框架拉成長方形后，每條邊的長度不變，
但是長方形的寬大于平行四邊形的高，
所以長方形的面積比平行四邊形的面積大，
故選：B．
點評：解答此題的關(guān)鍵是明白：平行四邊形拉成長方形后，每條邊的長度不變，高變長，所以面積變大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算．（最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù)）
23.5×7.6=驗算：
15.75÷2.1=驗算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用0、5、9可以組成
 
個不同的三位數(shù)．最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
8元5角=
 
元；            15分米2=
 
米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種圓珠筆原價每支4.8元，降價后每支便宜0.2元，原來買150支筆的錢，現(xiàn)在可以買多少支？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東方小學(xué)的同學(xué)們植樹，有97棵成活，成活率是（　　）
A、100%B、97%
C、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

材料閱讀：根據(jù)有關(guān)部分測算，每生產(chǎn)600雙一次性筷子需要1棵大樹的木材，而每顆大樹每天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣，一家酒店如果平均每天使用240雙一次性筷子，請回答下列問題．
（1）今年（2014年）共使用多少雙一次性筷子：
（2）今年使用一次性筷子大約需要消耗多少顆大樹的木材？
（3）這樣將每天少吸收多少千克二氧化碳？少產(chǎn)生多少千克氧氣？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過A點畫直線的垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上里填上＞、＜、=．
0.51×203
 
203         
0.8÷0.02
 
0.8
1.6÷2.4
 
1.6      
9.6×0.1×0
 
（9.6+0.1）×0．

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