2．下面三個(gè)同學(xué)分別看到的是什么形狀，你能試著畫(huà)一畫(huà)嗎？

分析 這個(gè)圖形由6個(gè)相同的小正方體組成．小亮從面面看，他能看到5個(gè)正方形，分兩行，下行4個(gè)，上行1個(gè)，上行的1個(gè)與下行的左二成一列；小強(qiáng)是從右面看的，他能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2，右齊；小芳是從上面看的，她能看到5個(gè)正方形，分兩行，上行4個(gè)，下行1個(gè)，下行的1個(gè)與上行的左二成一列．

解答 解：下面三個(gè)同學(xué)分別看到的是什么形狀，畫(huà)一畫(huà)如下圖：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．?huà)寢尳衲甑哪挲g是小紅年齡的4倍，媽媽今年比小紅大27歲，今年媽媽和小紅各多少歲？

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10．過(guò)點(diǎn)A和B畫(huà)一條直線．

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17．確定位置
（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形頂點(diǎn)A、B、C的位置．
A（8，5）   B（11，5）   
C（8，6）
（2）把三角形向左平移6格，畫(huà)出平移后的圖形，并在圖中用數(shù)對(duì)表示平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.24+0.8=5.8÷0.01=6.7×5×2=8.45-2.67+1.55=
60×0.5=10.23-7.3=0.48÷0.6=0.9×0.5÷0.9×0.5=

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14．846÷3的商是二百多，467÷6的商是兩位數(shù)，最高位在十位．

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11．小圓的直徑等于大圓的半徑，小圓與大圓的周長(zhǎng)的比值是0.5，大圓與小圓面積的比是4：1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)．
①9=3×3       
②12=2+3+7
③18=2+3+13
④24=2×2×2×3．

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