分析 首先根據(jù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,把分?jǐn)?shù)分別化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:$\frac{88}{100}-\frac{80}{100}=0.88-0.8$=0.08;
$\frac{6}{10}+\frac{4}{10}=0.6+0.4=1$;
$\frac{1}{10}+\frac{15}{100}=0.1+0.15=0.25$;
$\frac{9}{10}-\frac{36}{100}=0.9-0.36$=0.54.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,以及小數(shù)加、減法的計(jì)算法則及應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm 4cm 5 cm | B. | 6cm 2cm 9cm | C. | 5cm 7cm 1dm |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(585-265)÷(82-78) | 126-5590÷86+72 | 312×4+188×4 |
101×87 | 9.56+3.44×10 | (1.32-0.23)×100 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日期 | 摘要 | 數(shù)量 | 庫(kù)存 |
10月8日 | -- | -- | 4.8 |
10月9日 | 運(yùn)入 | 5.2 | |
10月15日 | 用去 | 3.65 | |
10月20日 | 運(yùn)入 | 6.5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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