【題目】小明和小紅沿學(xué)校操場的400米環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,小明每秒跑6米,小紅每秒跑4米,如果他們同時在同一地點出發(fā),跑了5分種,問他們在途中可能相遇幾次?
【答案】7次
【解析】本題可從兩個方面解析:
如果同向而行,則每追及一次,小明就比小紅多行一周,兩人的速度差是6-4=2(秒),則每追及一次需要400÷(6-4)=200(秒),5分鐘=300秒,300÷200=1(次)……100(秒),則相遇一次;如相向而行,由于兩人速度和是4+6=1(米/秒),則五分鐘即300秒兩人共行300×10=3000(米),3000÷400=7(次)……200(米),即兩人在途中相遇7次。
解:5分鐘=300秒,
同向而行:
400÷(6-4)
=400÷2
=200(秒)
300÷200=1(次)……100(米)
答:同向而行,兩人5分鐘相遇一次。
相向而行:
300×(6+4)÷400
=300×10÷400
=7(次)……200(米)
答:相向而行,兩人5分鐘相遇7次。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人繞圓形跑道競走,他們同時、同地、相背而行,6分鐘相遇后又繼續(xù)前進(jìn)4分鐘。這時甲回到出發(fā)點,乙離出發(fā)點還差300米。這個圓形跑道的長度是多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在360米長的環(huán)行的跑道上跑了一圈,已知他前一半時間每秒跑5米,后一半時間每秒跑4米,問他后一半路程用了多少時間?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我會出題.
(1)小數(shù)3.01和小數(shù)( ),( )大小相同。
(2)把0.25的小數(shù)點向( )方向移動( ),小數(shù)變?yōu)樵瓉淼模?)倍。
(6)一個( )三角形,有( )個銳角。
(7)我有( )元( )角( )分錢,用小數(shù)表示為( )元。
(8)一個兩位小數(shù)取近似值后是( ),這個數(shù)最大是( ) ,這個數(shù)最小是( )
(9)舉例說明應(yīng)用乘法結(jié)合律的例子( × )×( )=( )×( × )
(10)已知在等腰三角形中,一個角是( ),那么另兩個角的度數(shù)是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師帶28名同學(xué)去游覽世界公園,每張門票60元,應(yīng)付( )元.
A.1680 B.1740 C.1700
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