小明的座位用數(shù)對表示是(3,5),他同桌的座位用數(shù)對表示是


  1. A.
    (3,6)
  2. B.
    (3,4)
  3. C.
    (4,5)
  4. D.
    (4,6)
C
分析:數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,小明是第三列,第五行,則他的同位是:第四列,第五行由此即可進(jìn)行選擇.
解答:根據(jù)小明是第三列,第五行,所以小明的同桌的座位用數(shù)對表示為:(4,5),
故選:C.
點評:此題考查了利用數(shù)對表示位置的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在班級的座位是第3組第4個,小紅在班級的座位是第4組第3個,他們的座位用數(shù)對表示是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明的座位用數(shù)對表示是(3,5),他同桌的座位用數(shù)對表示是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在教室的座位用數(shù)對表示是(2,9),他在第
2
2
列第
9
9
行,小麗是小明的同桌,她坐在第1列,小麗的位置用數(shù)對表示是
(1,9)
(1,9)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在教室中的座位用數(shù)對表示是(3,2),他坐在第
3
3
列,第
2
2
行,他的身份證號是530322200002291976,到今年他一共過了
3
3
生日,為幫助災(zāi)區(qū)的小朋友他和另外3個同學(xué)一共捐了23件學(xué)習(xí)用品,他們中至少有
5
5
件學(xué)習(xí)用品是一個人捐的.

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