估算．
63×29≈
32×68≈
360÷5≈
469÷8≈ 194×6≈ 319÷4≈
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法和估算的方法進(jìn)行計(jì)算即可．
解答： 解：
63×29≈60×30=1800 32×68≈30×70=2100
360÷5≈350÷5=70
469÷8≈480÷8=60 194×6≈200×6=1200 319÷4≈320÷4=80
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)一個(gè)數(shù)乘除兩、三位數(shù)的估算方法，把被除數(shù)或因數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù)，然后進(jìn)行口算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a是自然數(shù)，如果
5
a
是假分?jǐn)?shù)，那么a≤5．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
km的25%是3km；比
 
km少25%是3km；比
 
km多25%是3km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2-
3
4
+
1
4
=1
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，圓柱的側(cè)面積（　�。�
A、擴(kuò)大2倍
B、縮小到原來的
1
2
C、不變
D、擴(kuò)大4倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
11.4+23.5           6.4-0.2             1.8+5.7
6.1-2.7              8-1.6             16.4+7.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給幼兒園的10個(gè)小朋友發(fā)積木，每人3塊還剩下一些，每人4塊又不夠發(fā)，剩下的和不夠的數(shù)量同樣多，有多少塊積木呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大車每次運(yùn)1.3噸，小車每次運(yùn)1.2噸，一起運(yùn)多少次后，大車比小車多運(yùn)2.4噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由圖①中周長(zhǎng)為27的等邊三角形開始，第一次把三角形的每條邊三等份，并在每條邊三等份后的中段向外作新的等邊三角形，但要像圖②那樣去掉與原三角形重合的邊，這樣形成六角星形；第二次再在圖②六角星形每條邊三等份后，中段向外作新的等邊三角形，但要像圖③那樣去掉與原六角星形重合的邊，繼續(xù)如此方式…，便產(chǎn)生了雪花曲線．請(qǐng)你求出第三次所得雪花曲線的周長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案