（2010?雙陽(yáng)區(qū)）小明每天步行上學(xué)的速度和時(shí)間成
反
反
比例．
分析：根據(jù)正反比例的意義，分析數(shù)量關(guān)系，找出一定的量，然后看那兩個(gè)變量是比值一定還是乘積一定，從而判定成什么比例關(guān)系．
解答：解：小明每天步行上學(xué)的速度和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與小明家到學(xué)校的距離有下面的關(guān)系：
速度×?xí)r間=家到學(xué)校的距離（一定）；
已知小明家到學(xué)校的距離一定，也就是小明每天步行上學(xué)的速度和時(shí)間的乘積一定，
所以小明每天步行上學(xué)的速度和時(shí)間成反比例．
故答案為：反．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查用正比例和反比例的意義來(lái)辨識(shí)成正比例的量和成反比例的量．
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120
120
千米，同樣距離如果在另一幅地圖上距離是2厘米，則該幅地圖的比例尺是
1：6000000
1：6000000
．

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3
2
，0，2，
1
2
，-3.6中，
2.5，2，
1
2
2.5，2，
1
2
是正數(shù)，
-3，-1，-
3
2
，-3.6
-3，-1，-
3
2
，-3.6
是負(fù)數(shù)，
0，2
0，2
是自然數(shù)，
-3，-1，0，2
-3，-1，0，2
是整數(shù)．

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6
6
，最小公倍數(shù)是
72
72
．

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