數量/支 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
總價/元 | 0.5 | … |
分析 (1)根據總價=單價×數量,計算后填表即可;
(2)根據總價=單價×數量,計算即可;
(3)根據總價÷數量=單價(一定),可知鉛筆的數量與總價的比值一定,成正比例關系;
(4)因為鉛筆的數量與總價成正比例關系,所以小麗買的鉛筆支數是小明的4倍.
解答 解:(1)2×0.5=1,3×0.5=1.5,4×0.5=2,5×0.5=2.5,6×0.5=3,7×0.5=3.5,
數量/支 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
總價/元 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | … |
點評 本題考查了正比例和反比例的意義.辨識兩種相關聯(lián)的量是否成正反比例,就看這兩種量是否是對應的比值一定,還是乘積一定,再做出判斷.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
x | 9 | $\frac{9}{4}$ | 1 | 0.5 | 3 | … |
y | 6 | 1.5 | $\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | 2 | … |
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 200 | C. | 2000 |
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