分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線CD重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線CD重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可.
(2)用三角板的一條直角邊的已知直線DF重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和O點重合,過O沿直角邊向已知直線畫直線即可.
解答 解:畫圖如下:
點評 本題考查了學生畫平行線和垂線的能力,掌握方法是解題的關鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
小王 | 小李 | 小趙 | 小馬 | 小劉 | … | |
每小時加工的個數(shù)/個 | 6 | 4 | a | 5 | 3 | x |
完成任務所用時間/時 | 10 | 15 | 6 | 12 | b | y |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5:4 | B. | 7:5 | C. | 19:17 | D. | 8:7 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com