【題目】下面是四(1)班學生今年春游的路線圖。
(1)學校的位置在 ,雷鋒紀念館的位置在 ,科技展覽中心的位置在 ,游樂場的位置在 ,少年宮的位置在 ,動物園的位置在 ,中心公園的位置在 ,博物館的位置在 。
(2)同學們吃午餐的位置在(2,3),請你用“△”在圖中標出來。
【答案】(1)(8,5);(7,8);(2,7);(3,5);(1,1);(7,2);(9,3);(11,6);
(2)
【解析】
(1)根據(jù)圖中各個地點的位置寫出數(shù)對即可;
(2)根據(jù)所給的數(shù)對(2,3)可知,同學們吃午餐的位置在地圖的第二列第三行;據(jù)此解答即可。
(1)根據(jù)地圖可知,學校的位置在(8,5),雷鋒紀念館的位置在(7,8),科技展覽中心的位置在(2,7),游樂場的位置在(3,5),少年宮的位置在(1,1),動物園的位置在(7,2),中心公園的位置在(9,3),博物館的位置在(11,6)。
(2)根據(jù)所給的數(shù)對(2,3)可知,可知同學們吃午餐的位置在地圖的第二列第三行;如圖所示:
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一家動物研究所在科學實驗中所使用的各種動物的百比分布如圖:
實驗動物 | 狗 | 貓 | 猴子 | 小鼠 | 大鼠 | 其它 |
所占百分比 | 5% | 10% | 15% | 48% | 20% | 2% |
扇形名稱 | ||||||
使用數(shù)量(只) |
(1)請找出圖中每個扇形所代表的動物,并填入相應的字母。
(2)若這家研究所每年用于研究的動物總數(shù)是300只,請算出每年所使用的各種動物的數(shù)量,并填在表中。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中三角形頂點的位置分別是E( , );F( , );G( , ).
(2)在上面的方格圖中依次標出點A(5,3)、B(2,1)、C(2,6)、D(5,6).順次連接A、B、C、D、A,圍成的圖形是 形.如果每個方格的邊長是1 厘米,那么這個圖形的面積是 .
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅的父親給她25.5元去買書。買書時她發(fā)現(xiàn)這些錢還不夠,又從自己積蓄的錢中拿出一些才夠。她儲錢罐里的錢有12.4元,是拿出的錢數(shù)的4倍。這次買書花了多少錢。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】變換圖形的位置可以有________、________等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的________而不改變它的________。
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