5．估算．（寫出思維過程）
603+198；                297×3；                  142÷70．

分析 估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算．

解答 解：603+198≈600+200=800；               
297×3≈300×3=900；                 
142÷70≈140÷70=2．

點評 此題考查了整數(shù)乘除加法的估算方法，注意得數(shù)末尾0的個數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．按要求答題．
①電影院到學校的實際距離是800米，圖上距離是1.6厘米，這幅圖的比例尺是1：50000．
②廣場到學校在圖上距離是2厘米，實際距離是1000米．
③小東家在學校西偏南30°方向，實際距離為1000米的地方，請你在圖中標出小東家的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．列式解答．
（1）從3個3.5里減去40的$\frac{1}{8}$，差是多少？
（2）某數(shù)的$\frac{2}{5}$比4.8的2倍少0.4，求這個數(shù)．（列方程解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．小學生最小年齡為6歲，最大年齡為13歲，從學校任選（　　）名同學能保證有兩位同學的年齡相同．
A．7B．8C．9D．10

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．下面每個小正方形的邊長均為1厘米，請按要求填空或畫圖形．
（1）把圖中的梯形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)900，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，C點的位置用數(shù)對表示是（7，4）．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形面積是原來三角形的$\frac{1}{4}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．圓周率π是（　�。�
A．循環(huán)小數(shù)B．有限小數(shù)C．無限循環(huán)小數(shù)D．無限不循環(huán)小數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如果+5表示做對了5道題目，那么做錯了3道題目記作-3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．東西、南北兩條路交叉成直角，甲在十字路口的南邊距路口1500米處，乙剛好在十字路口中心．乙先由西向東出發(fā)，5分鐘后甲以同樣的速度開始由南向北走，又經(jīng)過5分鐘，甲尚未到達路口，此時兩人離路口中心的距離相等．之后甲按原來速度的兩倍加速前行，乙則保持原速繼續(xù)前行，問再過幾分鐘后，兩人離路口的距離又相等？（請在下圖中按1：100000的比例尺畫出甲乙兩人的原始位置以及第二次到路口中心距離相等的位置）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．用8千克絲可以織6分米寬的綢布4米，現(xiàn)在有10千克絲，要織7.5分米寬的綢布，可以織幾米長？

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