我是計(jì)算小行家.
(1)小明在桌子上擺了3個(gè)☆→再擺2個(gè)☆→拿走4個(gè)☆
3○2○4=□(個(gè))
(2)小紅從書(shū)包里拿出7枝精英家教網(wǎng)→拿走4枝精英家教網(wǎng)→再添上5枝精英家教網(wǎng)
□-4○5=□(枝)
(3)麗麗從盒子里拿出8個(gè)△→拿走5個(gè)△→再拿出2個(gè)△
□○5+2=□(個(gè))
(4)小剛在桌子上擺了9個(gè)○→取走6個(gè)→再添上2個(gè)○
9-6+□=□(個(gè))
分析:(1)根據(jù)題意,可用3加2計(jì)算出共擺放的個(gè)數(shù),然后再減去拿走的個(gè)數(shù)即是剩余的個(gè)數(shù);
(2)小紅共拿出來(lái)7枝,拿走了4枝就減去4,又添上5枝就再加5即可;
(3)麗麗共拿出8個(gè)三角形,拿走5個(gè),就用8減去5計(jì)算出剩余的個(gè)數(shù),又拿出2個(gè),最后用剩余的個(gè)數(shù)加2即可;
(4)小剛桌子上共有9個(gè),可用取走的就用減法,再添上的就用加法計(jì)算即可.
解答:解:(1)3+2-4=1(個(gè));

(2)7-4+5=8(枝);

(3)8-5+2=5(個(gè));

(4)9-6+2=5(個(gè)).
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是求剩余多少時(shí),可用總個(gè)數(shù)減去拿走的個(gè)數(shù)再加添上的個(gè)數(shù)即可.
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