小紅看一份《語(yǔ)文報(bào)》，上午讀了
1
3
，中午又讀了余下的
3
5
，兩次共讀了全書(shū)的幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，上午讀了
1
3
后，還剩下全部的1-
1
3
，又中午又讀了余下的
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，中午讀了全部的（1-
1
3
）×
3
5
，則將上午與中午讀的占全部的分率相加，即得兩次共讀了全書(shū)的幾分之幾．
解答： 解：
1
3
+（1-
1
3
）×
3
5

=
1
3
+
2
3
×
3
5

=
1
3
+
2
5

=
11
15

答：兩次共讀了全部的
11
15
．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意中午讀了余下的
3
5
，而不是全部的
3
5
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖上用10厘米的距離表示實(shí)際10米的距離時(shí)，這幅圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把6米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段長(zhǎng)（　　）米．
A、
1
5
B、1
C、25
D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)大小不等的正方形M和N，N的對(duì)角線的交點(diǎn)O和M的一個(gè)頂點(diǎn)重合（如圖甲），將N饒點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得圖乙，若陰影部分面積占M面積的
1
9
．那么M與N的邊長(zhǎng)之比是（　　）
A、2：1B、3：1
C、3：2D、4：3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明爸爸上月工資是2352元，比媽媽少148元，求兩人一共收入多少元？下面列式不正確的是（　　）
A、2352-148+2352
B、2352+148+2352
C、2352×2+148

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有十個(gè)大于0的整數(shù)（不必全相異）具有以下性質(zhì)：若我們每次刪除一個(gè)數(shù)，將剩下的九個(gè)數(shù)相加，所得的總和可能為82，83，84，85，87，89，90，91，92（要看刪除哪一個(gè)數(shù)），第十個(gè)總和與上述的某一個(gè)和數(shù)相同．請(qǐng)問(wèn)這十個(gè)整數(shù)的總和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
3
5
÷
4
3
=
4
9
÷
8
15
=		     
3
7
×
7
9
=
7
16
×
8
21
=
12÷
3
4
=
11
18
÷
2
9
=
6
5
÷2÷
1
5
=		 0.625÷
1
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一段鐵絲，如果用來(lái)制作一個(gè)長(zhǎng)9cm，寬4cm，高5cm的長(zhǎng)方體框架，剛好用完．現(xiàn)用來(lái)制作棱長(zhǎng)為3cm的正方體，可制作多少個(gè)？（接頭處忽略不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你會(huì)按規(guī)律接著掛嗎？畫(huà)一畫(huà)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案