【題目】[A,B]=135,(A,B)=27,求A+B=   

【答案】162

【解析】

試題分析:首先要知道最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)是如何求得的,最大公約數(shù)是兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的積,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有因數(shù)的積,所以用最小公倍數(shù)除以最大公約數(shù)就得到了兩個數(shù)的獨(dú)有因數(shù)的積,進(jìn)而組合成要求的數(shù)即可.

解:因?yàn)?35÷27=5,5=1×5,

所以這兩個數(shù)只有1種情況:

27×1=27、5×27=135,

所以A+B=27+135=162;

故答案為:162.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你看圖完成下列問題.

(1)新機(jī)場使用后預(yù)計2010年旅客吞吐量是2008年的 倍.

(2)預(yù)計2020年旅客吞吐量比2010年增長 %.(百分號前面保留一位小數(shù))

(3)這個機(jī)場今后的旅客吞吐量呈現(xiàn)怎樣的趨勢?由此你有什么感想?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3204是由______個千,______個百和______個一組成的。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)她們倆誰打字的速度快?
(2)一篇2000字的文章誰能在半個小時打完?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B是不為0的整數(shù),且A﹣B=1;A和B的最大公約數(shù)是   ,最小公倍數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩數(shù)同樣大,相除后商是1,余數(shù)是0.   (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】地面上的3000m的實(shí)際距離,在平面圖上只畫30cm,所用的比例尺是( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知4a=3b (a,b 是自然數(shù)) 則( )

A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<b C.a(chǎn)=b

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】12的18的最大公因數(shù)是   ,12和36的最小公倍數(shù)是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案