計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用
 
做單位．
考點(diǎn)：長(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：要知道物體的長(zhǎng)度可以用刻度尺來(lái)量，常用的長(zhǎng)度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測(cè)量不同物體的長(zhǎng)度可以根據(jù)需要選取合適的單位，計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米做單位．
解答： 解：計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米做單位；
故答案為：千米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了長(zhǎng)度單位，通過(guò)做題能夠使學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)度單位在生活中的廣泛應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有100名士兵參戰(zhàn)，其中70名失去了一只眼睛；75名失去了一只耳朵；80名士兵失去了一只手；85名失去了一只腳．問(wèn)：同時(shí)失去了一只眼睛，一只耳朵，一只手，一只腳的士兵至少有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下面方格里的每種圖案均代表一個(gè)固定的數(shù)值（方框外的數(shù)表示所在行或列四個(gè)數(shù)的和），請(qǐng)計(jì)算出每種圖案各自的數(shù)值，那么“？”表示的數(shù)值應(yīng)該是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

至少用
 
個(gè)完全相同的等邊三角形可以拼成一個(gè)梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)36厘米的鐵絲焊接成一個(gè)正方體框架，如果給這個(gè)框架包上一層彩紙，至少需要
 
平方厘米的彩紙．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8×0
 
1       		6×7+4
 
50    		203×2
 
400  
103×6
 
619   		15×4
 
60     		 128×0
 
0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若下圖每一個(gè)小正方形的面積都是1平方厘米，請(qǐng)?jiān)趫D中畫一個(gè)面積是24平方厘米的長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐體的體積是15立方米，高是6米，它的底面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6乘70等于
 
個(gè)十，是
 
．

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