分析 把第一根繩子的長度看作單位“1”,前去了全長的$\frac{1}{4}$,還剩下全長的(1-$\frac{1}{4}$),根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用這根繩子的長度20米乘(1-$\frac{1}{4}$)就是剩下的長度;第二根減去的是一個具體的長度$\frac{1}{4}$,用第二根繩子的長度20米減去$\frac{1}{4}$就是剩下的長度.再把兩根繩子剩下的長度進行比較即可確定哪根長.
解答 解:20×(1-$\frac{1}{4}$)
=20×$\frac{3}{4}$
=15(m)
20-$\frac{1}{4}$=19$\frac{3}{4}$(m)
19$\frac{3}{4}$>15
答:這時剩下部分的長度相比第二根長.
點評 解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”.第一根剪去的是這根繩子的$\frac{1}{4}$,剪去了(20×$\frac{1}{4}$)米,第二根剪去的是數(shù)量,即$\frac{1}{4}$米.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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