274+598 | 456-197 | 279+204 |
400-346-54 | 563+89+111 | 873-48-152 |
分析 (1)把598看作600-2,再進(jìn)一步計算即可;
(2)把197看作200-3,再根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計算即可;
(3)把204看作200+4,再進(jìn)一步計算即可;
(4)根據(jù)減法的而現(xiàn)在進(jìn)行計算即可;
(5)根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行計算即可;
(6)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計算即可.
解答 解:(1)274+598
=274+(600-2)
=274+600-2
=874-2
=872;
(2)456-197
=456-(200-3)
=456-200+3
=256+3
=259;
(3)279+204
=279+(200+4)
=279+200+4
=479+4
=483;
(4)400-346-54
=400-(346+54)
=400-400
=0;
(5)563+89+111
=563+(89+111)
=563+200
=763;
(6)873-48-152
=873-(48+152)
=873-200
=673.
點評 考查了運算定律與簡便運算,認(rèn)真觀察數(shù)據(jù)特點,選擇合適的運算定律進(jìn)行計算即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
5300>600×8 | 952<500×2 |
34×2×3=34×6 | 54×2=2×54 |
302×3>900 | 514<7×80. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
人數(shù) | 109 | 104 | 96 | 98 | 117 | 156 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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