Question

5．如圖是學校附近地區(qū)的平面圖請按要求完成以下操作．（測量所得數(shù)據(jù)取整厘米數(shù)）  
①小強家在學校北偏東45°方向的1000米處，請在圖中標出小強家的位置．
②圖書館在學校南偏東35°的1000米處．

Answer 1

分析 ①根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定：上北下南，左西右東，以學校的位置為觀測點即可確定小強家的方向，根據(jù)小強家與學校的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求小強家與學校的圖上距離，從而畫出小強家的位置．
②連結(jié)圖書館與學校，用量角器即可量出圖書館與學校的連線與正南方向所組成的角夾角（通常用比較小的偏角），即圖書館的方向；再量出圖書館與學校的圖上距離，根據(jù)圖中所標注的線段比例尺即可求出圖書館與學校的實際距離．

解答 解：①1000÷500=2（厘米）
即小強家在學校北偏東45°方向的圖上距離2厘米處，在圖中標出小強家的位置（如下圖）．
②量得圖書館在學校南偏東35°方向，圖上距離2厘米處
500×2=1000（米）
即圖書館在學校 南偏 東35°的 1000米處．

故答案為：南，東35，1000．

點評 此題主要是考查利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應(yīng)用．