【題目】計(jì)算下面各題:
256+15×34 400﹣525÷5
53×(600﹣576) 23×34﹣167
【答案】766 295 1272 615
【解析】(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算除法,再算減法;
(3)先小括號里面的減法,再算括號外的乘法;
(4)先算乘法,再算減法.
解:256+15×34 400﹣525÷5 53×(600﹣576)
=256+510 =400﹣105 =53×24
=766 =295 =1272
23×34﹣167
=782﹣167
=615
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三年級的學(xué)生進(jìn)行踢毽子比賽,小麗踢了37個,小蘭踢了48個,她們倆一共踢了( )個。
A. 75 B. 85 C. 11 D. 58
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中國象棋的棋盤上(如右圖),每枚棋子的行走路線都有自己的規(guī)則。如馬走“日”,右圖中的“馬”的位置在(6,3),它走一步,可以直接到達(dá)的位置有8個。那么,圖中的“馬”最少走幾步可以到達(dá)(7,2)呢?分別經(jīng)過了哪幾個位置?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是六(1)班同學(xué)喜歡各種球類運(yùn)動人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
(1)哪種球類運(yùn)動最受歡迎?
(2)喜歡哪兩種球類運(yùn)動的人數(shù)差不多?
(3)圖中的各個扇形的含義是什么?說出25%表示的意義。
(4)圖中的各個百分比是怎樣得出的?所有的百分比之和是多少?
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