5.晶晶調(diào)查了班里所有同學(xué)大年初一的活動(dòng)計(jì)劃,除了穎穎外,所有人都說(shuō)了自己的計(jì)劃.
活  動(dòng)人  數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾
短途旅游18 
走親訪友14 
公益活動(dòng)5 
看電視2 
(1)完成上表沒(méi)填的表格.
(2)全班共有40人.
(3)如果穎穎沒(méi)有缺席,她在大年初一那天去短途旅游的可能性較大.

分析 (1)把全班人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,用除法分別求出參加各種活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾,然后完成統(tǒng)計(jì)表.
(2)根據(jù)加法的意義,把參加各種活動(dòng)的人數(shù)合并起來(lái),因?yàn)榉f穎沒(méi)有說(shuō)出自己的計(jì)劃,所以再加上1人即可求出全班的人數(shù).
(3)如果穎穎沒(méi)有缺席,她在大年初一那天去短途旅游的可能性較大.

解答 解:(1)18÷40=0.45=45%,
14÷40=0.35=35%,
5÷40=0.125=12.5%,
2÷40=0.05=5%,
填表如下:

活  動(dòng)人  數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾
短途旅游1845% 
走親訪友1435% 
公益活動(dòng)512.5% 
看電視25% 
(2)18+14+5+2+1=40(人),
答:全班共有40人.
(3)如果穎穎沒(méi)有缺席,她在大年初一那天去短途旅游的可能性較大.
故答案為:40,短途旅游.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.求未知數(shù)x.
x÷$\frac{6}{35}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{9}$
12x-9x=8.7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.一條長(zhǎng)$\frac{3}{4}$米的絲帶,剪去它的$\frac{2}{3}$,還剩$\frac{1}{4}$米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體容器中倒入13.5升水,把一個(gè)不規(guī)則的石頭放入容器中,這時(shí)水深1.7分米,這塊石頭的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.王師傅計(jì)劃一天加工120個(gè)零件,實(shí)際這天上午他加工了全部零件的$\frac{7}{12}$,下午加工了48個(gè),晚上又加工了32個(gè),王師傅這一天超額完成了任務(wù)的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.盒子里有3個(gè)黃球、2個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中任意摸出一個(gè)球,摸到黃球的可能性最大;摸到紅球的可能性是$\frac{()}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.七位老師的住房面積分別為:116、122、208、118、98、112、120(單位:平方米),用這組數(shù)據(jù)中的(  )代表這七位老師的住房水平比較合適.
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.一個(gè)長(zhǎng)方體水池,長(zhǎng)5米,寬3米,深2.5米.在這個(gè)水池的四壁和底面抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.求未知數(shù)x.
1.6x-4×3=36              
x:$\frac{1}{2}$=0.5:4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案