分析 (1)角的度量方法:①量角要注意兩對(duì)齊:量角器的中心和角的頂點(diǎn)對(duì)齊. ②量角器的0刻度線(xiàn)和角的一條邊對(duì)齊. ③做到兩對(duì)齊后看角的另一條邊對(duì)著刻度線(xiàn)幾,這個(gè)角就是幾度.
(2)因?yàn)橹本(xiàn)外一點(diǎn)與這條直線(xiàn)所有點(diǎn)的連線(xiàn)中,垂線(xiàn)段最短,所以,只要分別作出育英小學(xué)到公路的垂線(xiàn)段即可.
(3)①根據(jù)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕(xiàn),這點(diǎn)到垂足之間的線(xiàn)段是平行四邊形的高;②只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形,從梯形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕(xiàn),這點(diǎn)到垂足之間的線(xiàn)段是梯形的高.據(jù)此畫(huà)圖解答.
解答 解:(1)經(jīng)過(guò)測(cè)量:∠1=∠2=30度,
(2)(3)畫(huà)圖如下:
點(diǎn)評(píng) (1)要注意看刻度要分清內(nèi)外圈.
(2)此題主要理解直線(xiàn)外一點(diǎn)與這條直線(xiàn)所有點(diǎn)的連線(xiàn)中,垂線(xiàn)段最短.
(3)本題考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形和梯形的定義在點(diǎn)子圖上畫(huà)圖的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
6.2+14.98 | 5.1-1.23 | 20-3.65 |
3.8×0.15 | 1.24×8.5 | 5.08×0.65 |
80.4÷0.35 | 54.68-12.8 | 19.92+420.26 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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