12.下面詞語(yǔ)重的數(shù),可以改寫(xiě)成用百分?jǐn)?shù)表示的是(  )
A.一根繩子長(zhǎng)0.3mB.桃子的質(zhì)量比蘋(píng)果多0.3kg
C.男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍   

分析 百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,所以一根繩子長(zhǎng)0.3m、桃子的質(zhì)量比蘋(píng)果多0.3kg都不能用百分?jǐn)?shù)表示,男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍,其中1.2可以改寫(xiě)成120%,據(jù)此解答即可.

解答 解:因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量,
所以一根繩子長(zhǎng)0.3m、桃子的質(zhì)量比蘋(píng)果多0.3kg都不能用百分?jǐn)?shù)表示,
男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍,其中1.2可以改寫(xiě)成120%.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.10個(gè)0.01是1.× (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,已知圓的周長(zhǎng)是12.56dm,那么正方形的邊長(zhǎng)是.
A.3.14dmB.6.28dmC.12.56dm

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用籬笆圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場(chǎng)地(如圖所示),一邊利用房屋的墻壁,籬笆的總長(zhǎng)度是40米,求養(yǎng)雞場(chǎng)的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.一根繩子長(zhǎng)$\frac{3}{5}$米,如果第一次截去$\frac{1}{6}$米,還剩$\frac{13}{30}$米.第二次截去剩下的$\frac{1}{6}$.第二次截去$\frac{13}{180}$米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.5千克棉花的$\frac{1}{7}$和1千克鐵的$\frac{5}{7}$相比較(  )重.
A.一樣B.棉花C.D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.修一條公路,甲隊(duì)單獨(dú)修30天完成,乙隊(duì)每天修360米,兩隊(duì)合修,8天修完這條公路的$\frac{2}{3}$,這條公路長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.服裝廠有一批布.先做兒童服裝,需要用22.5米布,剩下的裁成女式上衣,每件用布1.5米,正好裁成54件.如果原來(lái)的布全部做成女式上衣,可以做多少件?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.一塊矩形綠地寬8米,面積200平方米,現(xiàn)長(zhǎng)不變,寬增加到24米,擴(kuò)大后的綠地面積是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案