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想一想，每個漢字各表示什么數？

我=
1
1

愛=
0
0

數=
5
5

學=
9
9
．
分析：根據三位數減去兩位數的差是一位數，可知被減數的最高位是1，即我=1，若學=9，則數=5，95+9=104，符合題意；若學=8，則數=6，86+8=94，不符合題意，所以學只能是9，即本題是104-95=9．
解答：解：根據題干分析可得：
，
則我=1，愛=0，數=5，學=9．
故答案為：1；0；5；9．
點評：本題考查學生的減法的計算熟練程度，能激起學生學習的興趣，是個好題．
練習冊系列答案
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一條輸電線路最多能同時給3臺空調供電，某公司在4個房間里各安裝了一臺這樣的空調．想一想，在每天24小時里，平均每個房間可以使用空調
 
小時．

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圖中的每個小方格表示“1”。
1．看圖回答：①②③④⑤⑥所表示的各數都是3的倍數嗎？
2．想一想，把①和②拼起來，所表示的數是3的倍數嗎？
3．③和④拼起來的數是3的倍數嗎？
4．把上面任意幾個長方形的寬和寬拼在一起都是一個寬是3的長方形，所拼出的較大的長方形所表示的數一定是（    ）的倍數。
結論：3的倍數加上3的倍數仍然是3的倍數。
猜想：7的倍數加上7的倍數仍然也是7的倍數嗎？13呢？
結論：a的倍數加上a的倍數，和_____________。
猜想：a的倍數減去a的倍數，差_____________。

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