【題目】在一次智力測(cè)試中,有A,B兩個(gè)相互獨(dú)立的題目,答題規(guī)則為:被測(cè)試者答對(duì)問題A可得分?jǐn)?shù)為a,答對(duì)問題B得分?jǐn)?shù)b,先答哪個(gè)題目由被測(cè)試者自由選擇,但只有第一個(gè)問題答對(duì),才能再答第二題,否則終止答題.若你是被測(cè)試者,且假設(shè)你答對(duì)問題A,B的概率分別為p1,p2.
(1)若p1=,p2=,你如何依據(jù)題目分值的設(shè)置選擇答哪一道題?
(2)若已知a=10,b=20,當(dāng)p1,p2滿足怎樣的關(guān)系時(shí),你選擇先答A題?
【答案】(1) 選擇先答B(yǎng)題.
(2) p1+p1p2>2p2時(shí),選擇先答A題.
【解析】分析:(1)算出選擇答,所有得分情況及其對(duì)應(yīng)概率,求出選擇答的得分期望值,算出選擇答,所有得分情況及其對(duì)應(yīng)概率,求出選擇答的得分期望值,比較期望值的大小,即可得結(jié)果;(2)結(jié)合(1),可得,從而可得結(jié)果.
詳解:(1)設(shè)先答A的得分為隨機(jī)變量ξ,先答B(yǎng)的得分為隨機(jī)變量η.
∵P(ξ=0)=1-p1,P(ξ=a)=p1(1-p2),P(ξ=a+b)=p1p2,
∴E(ξ)=0(1-p1)+ap1(1-p2)+(a+b)p1p2.
∵P(η=0)=1-p2,P(η=b)=p2(1-p1),P(η=a+b)=p1p2,
∴E(η)=0(1-p2)+bp2(1-p1)+(a+b)p1p2.
∴E(ξ)-E(η)=ap1(1-p2)-bp2(1-p1).
若p1=,p2=,則E(ξ)-E(η)=a-b.
于是①當(dāng)a>b時(shí),選擇先答A題;
②當(dāng)a=b時(shí),選擇先答A,B均可;
③當(dāng)a<b時(shí),選擇先答B(yǎng)題.
(2)若a=10,b=20,則
E(ξ)-E(η)=10p1-20p2+10p1p2,
當(dāng)10p1-20p2+10p1p2>0,即p1+p1p2>2p2時(shí),選擇先答A題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是明明每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間表:
(1)明明每天早上 到校,中午 放學(xué),下午 到校,下午 放學(xué).
(2)明明一天在校多長(zhǎng)時(shí)間?
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【題目】某人向一目標(biāo)射擊4次,每次擊中目標(biāo)的概率為,該目標(biāo)分為3個(gè)不同的部分,第一、二、三部分面積之比為1∶3∶6,擊中目標(biāo)時(shí),擊中任何一部分的概率與其面積成正比.
(1)設(shè)X表示目標(biāo)被擊中的次數(shù),求X的分布列;
(2)若目標(biāo)被擊中2次,A表示事件“第一部分至少被擊中1次或第二部分被擊中2次”,求P(A).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范單位”活動(dòng)中,打算在生物園新挖一個(gè)直徑是6米,深12分米的圓形水池.
(1)這個(gè)水池的占地面積是多少?
(2)如果這個(gè)水池修好后,需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷,粉刷的面積有多大?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各數(shù),讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是( 。
A.100.07B.1.005C.2.0500
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是雨花大廈2008年1﹣﹣3月份服裝和食品營(yíng)業(yè)額的統(tǒng)計(jì)圖.
雨花大廈2008年1﹣﹣3月份服裝和食品營(yíng)業(yè)額的統(tǒng)計(jì)表
(1)根據(jù)服裝和食品營(yíng)業(yè)額的統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表,并回答問題.
(2)幾月份的營(yíng)業(yè)額最高?是多少萬元?
(3)食品平均每月營(yíng)業(yè)額是多少萬元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求畫時(shí)間.
(1)時(shí)針和分針組成鈍角.( )
(2)時(shí)針和分針組成平角.( )
(3)時(shí)針和分針組成周角.( )
(4)時(shí)針和分針組成銳角.( )
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