從圓錐頂點到底面任意一點的距離是圓錐的高．
 
（判斷對錯）
考點：圓錐的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓錐高的定義，從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高．據(jù)此判斷．
解答： 解：從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高．
因此，從圓錐頂點到底面任意一點的距離是圓錐的高．這種說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：此題考查的目的是理解掌握圓錐的特征，以及圓錐高的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小美小喜小樂都用邊長為12厘米的正方形紙板，剪折成無蓋的長方體紙盒，他們都是先剪掉邊長是整厘米數(shù)的4個完全一樣的小正方形，他們剪掉的小正方形的邊長分別為1厘米、2厘米、3厘米，小樂折出來的長方體最大，小樂剪掉的小正方形邊長是多少厘米？小樂折出的這個紙盒體積是多少立方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知桃樹棵樹的
2
5
等于梨樹棵樹的
3
4
．梨樹與桃樹棵樹的比是
 
：
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根同樣長的繩子，一根圍成圓，一根圍成正方形，正方形與圓的面積比是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

未裝滿水的圓柱形玻璃杯內(nèi)有一個圓錐，已知玻璃杯的底面直徑是24，水位高20cm，圓錐的底面直徑是12cm，高18cm，如果把圓錐取出來，水面會下降多少厘米？（忽略損耗不計）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找一找

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根圓柱形木料，鋸下5分米長的一段后，剩下的木料的表面積比原來減少了94.2平方分米．鋸下的這段木料的體積是多少立方分米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個高為8厘米的圓柱體，沿底面直徑切成完全相同的兩部分，表面積增加了320平方厘米．原來圓柱體的表面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，它們的體積相差47.1立方厘米．如果圓柱體的底面半徑是3厘米，這個圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案