【題目】如圖是某校六年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖
(1)成績是_____的人數(shù)最多,占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(2)成績是_____的人數(shù)最少,占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(3)成績是優(yōu)秀和良好的人數(shù)共占六年級總?cè)藬?shù)的_____%.
(4)如果該年級有200名同學(xué),那么成績是良好的同學(xué)有_____名.
【答案】優(yōu)秀 45 不及格 4 79 68
【解析】
45%>34%>17%>4%
(1)成績是 優(yōu)秀的人數(shù)最多,占六年級總?cè)藬?shù)的 45%.
(2)成績是 不及格的人數(shù)最少,占六年級總?cè)藬?shù)的 4%.
(3)45%+34%=79%
答:成績是優(yōu)秀和良好的人數(shù)共占六年級總?cè)藬?shù)的 79%.
(4)200×34%=68(名)
答:成績是良好的同學(xué)有 68名.
故答案為:優(yōu)秀;45;不及格;4;79;68.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“圓的面積”時(shí),同學(xué)們一起探討“為什么圓的面積公式是S=πr2?”下面是三位同學(xué)的研究方法.
小軍:可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式.
小婷:可以把圓平均分成16份,拼成一個(gè)近似的三角形,也可以推導(dǎo)出圓的面積公式.
小欣:可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的長方形,然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式了.
①在上述三位同學(xué)的研究方法中,請你任選其中一位同學(xué)的研究方法,畫出示意圖,并寫出推導(dǎo)過程.
②在研討時(shí),小兵說:“我把圓平均分成8份,只選擇其中的一份,把它看成近似的三角形,也能推導(dǎo)出圓的面積公式.”請你按照小兵的說法推導(dǎo)出圓的面積公式.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算。
(1) ÷3
(2) + + +
(3) + + + + + + +
(4) +( + )+( + + )+( + + + )+……+( + +……+ )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)右圖回答問題.
(1)棉的含量占這件衣服的_____%.
(2)_____的含量最多,_____的含量最少.
(3)兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_____%.
(4)這件毛衣重200克,羊毛有_____克,兔毛有_____克.如果羊毛含量120克,那么棉含量是_____克.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師對六(1)班全體同學(xué)進(jìn)行最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目調(diào)查(每人只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)六(1)班一共有多少名學(xué)生?
(2)喜歡踢毽子的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)在圖1中分別畫出“乒乓球”和“跳繩”項(xiàng)目的條形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)正方形,甲的邊長是7cm,乙的邊長是8cm.寫出下面各題的比,并求出比值.
(1)甲正方形邊長與乙正方形邊長的比是_____:_____,比值是_____.
(2)甲正方形周長與乙正方形周長的比是_____:_____,比值是_____.
(3)甲正方形面積與乙正方形面積的比是_____:_____,比值是_____.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面錯(cuò)誤的說法是( )
A.一個(gè)比,它的前項(xiàng)乘3,后項(xiàng)除以,這個(gè)比的比值不變
B.非零自然數(shù)的倒數(shù)不一定比它本身小
C.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3,這個(gè)三角形一定是鈍角三角形
D.在同一個(gè)圓內(nèi),所有的半徑都相等,所有的直徑都相等
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年植樹節(jié)美加六年級學(xué)生要將450棵樹苗送到山區(qū),其中楊樹苗占了,其余都是槐樹苗.路上遇上大風(fēng),楊樹苗被吹跑了,而槐樹苗只剩下,求同學(xué)們把樹苗送到山區(qū)時(shí)還剩多少棵樹苗?
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