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5．由30個億、508個萬和7個千組成的數寫作3005087000．

分析 寫這個數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0．

解答 解：由30個億、508個萬和7個千組成的數寫作3005087000．
故答案為：3005087000．

點評 此題是考查整數寫法與組成．分級寫或借助數位表寫數能較好的避免寫錯數的情況，是常用的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：計算題

15．脫式計算
49-3×8                        
（ 35+28  ）÷7
（ 99-78 ）÷3                     
 28+65-85．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

16．因為0.6是小數，所以它沒有倒數．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．某早餐奶批發(fā)店給學校送一批早餐奶，第一次運走這批奶的$\frac{7}{13}$，第二次運走45箱，還剩下15箱，這批早餐奶共有130箱．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

20．$\frac{3}{7}÷3+\frac{5}{7}×\frac{1}{3}=\frac{1}{7}+\frac{5}{7}×\frac{1}{3}=\frac{6}{7}×\frac{1}{3}=\frac{2}{7}$×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．在橫線里填上最合適的數．
80～82＜891
1～459＜362
1763＜1～9963
80～60＞870．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．把5.369的小數點向右移動兩位是536.9，也就是擴大了原數的100倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

14．直接寫出得數．
32×3=0×711=110×8=
7×100=16×6=9×80=
5×22=500×9=121×4=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

15．列式或者列方程計算
（1）一個數的$\frac{3}{5}$是36的$\frac{5}{6}$，這個數是多少？（列方程解）
（2）$\frac{5}{6}$與$\frac{1}{3}$的差除以$\frac{2}{3}$，商是多少？
（3）一個數的$\frac{3}{8}$比180的$\frac{1}{2}$多24，求這個數．
（4）從30里減去48的$\frac{1}{2}$，所得的差去除3，商是多少？
（5）一個數的$\frac{3}{4}$是$\frac{5}{6}$，這個數的$\frac{5}{7}$是多少？

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