看分?jǐn)?shù)畫(huà)圖,再比較大。

   
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分析:(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把這個(gè)圓看作單位“1”,平均分成6份,其中的一份,用分?jǐn)?shù)
1
6
來(lái)表示;把這個(gè)圓看作單位“1”,平均分成8份,其中的一份,用分?jǐn)?shù)
1
8
來(lái)表示;進(jìn)而根據(jù)分子相同的分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)反而小,分母小的分?jǐn)?shù)反而大;
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把這個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”,平均分成8份,其中的三份,用分?jǐn)?shù)
3
8
來(lái)表示;把這個(gè)正方形看作單位“1”,平均分成8份,其中的五份,用分?jǐn)?shù)
5
8
來(lái)表示;進(jìn)而根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)就大,分母小的分?jǐn)?shù)就。
解答:解:見(jiàn)下圖:

故答案為:>,<.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);也考查了同分子分?jǐn)?shù)、同分母分?jǐn)?shù)的大小比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先用分?jǐn)?shù)表示,再比較分?jǐn)?shù)的大。

(1)
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(    )
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(    )
;(2)
(    )
(    )
(    )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先用分?jǐn)?shù)表示出陰影部分,再比較大。

  
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(      )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先根據(jù)分?jǐn)?shù)給圖形涂上顏色,再比較大。

    
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8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比:
(1)如圖1用分?jǐn)?shù)表示陰影,再比較大。
(2)如圖2用陰影表示分?jǐn)?shù),再比較大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案