分析 解答此題應(yīng)明確比例尺的含義:圖上距離:實際距離=比例尺,把地面上實物按一定的比畫在地圖上,即比例尺;如北京到廣州的長畫在圖上,用的是縮小的比例尺,比1;像一下精密儀器,用肉眼很難觀察的,畫在圖紙上,用的放大的比例尺,比1大.進而得出結(jié)論.
解答 解:根據(jù)比例尺的含義,只要是圖上的距離比實際大,即用比1大的比例尺;圖上的距離比實際小,即用比1小的比例尺;圖上的距離等于實際,即用等于1的比例尺;
所以,比例尺可能大于1,可能小于1,也可能等于1.
故答案為:√.
點評 此題考查對比例尺意義的理解,解答時應(yīng)結(jié)合實際,進行分析,即可得出結(jié)論.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
26+30= | 48+20= | 49-20= | 300-90= |
28-9= | 24+9= | 35-20= | 490+80= |
600-240= | 520+300= | 650+340= | 370+480= |
390+250= | 520+300= | 498+99≈ | 297-198≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
350×20= | 398+56= | 45×30= | 730+670= |
20+80×4= | 540-190= | 40×25= | 201×4= |
900-172= | 9+9×99= | 6400÷80= | 125×80= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7:8 | B. | 8:9 | C. | 8:7 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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