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找朋友．連一連．
分析：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．據此意義結合題目中的圖形寫出分數連線即可．
解答：解：由分析連線如下：
點評：此題通過圖形考查了學生對分數意義的理解與掌握．
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找朋友，連一連．

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找朋友（連一連）．

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找朋友，連一連
2
3
：
1
4
            2.5     
2
5
      0.24：0.08
0.36：0.45       2
2
3
     
7
10
      64：6
600
1.5
            
4
5
       10
2
3
    
7
15
：
2
3

1.5：
3
5
          40        3       1
3
5
：4．

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找朋友，連一連．
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